Wat wilden we bereiken?
- 85% van de doelgroepkinderen neemt deel aan een aanbod voor voor- en vroegschoolse educatie.
- Het percentage voortijdig schoolverlaters ligt eind 2026 binnen de range van 50% meest gemiddelde gemeenten.
- Een bij ‘goed onderwijs’ passende capaciteit schoolgebouwen die zoveel mogelijk voldoet aan gezamenlijk met schoolbesturen opgestelde kwaliteitskenmerken; (bijna) energieneutrale, frisse scholen.
Beleidsindicatoren
Indicator | Toelichting | Bron | Streef-waarde | Realisatie | Streef-waarde |
|---|---|---|---|---|---|
Absoluut verzuim | Aantal per 1.000 leerlingen van Betreft het aantal leerplichtigen dat niet staat ingeschreven op een school. | DUO/Ingrado* | < 0,9 | NIHIL (schooljaar 23-24) | geen |
Relatief verzuim | Aantal per 1.000 leerlingen van Betreft het aantal leerplichtigen dat wel staat ingeschreven op een school maar ongeoorloofd afwezig is. | DUO/Ingrado* | < 56 | 27,55 (schooljaar 23-24) | < 56 |
Voortijdig schoolverlaters (VSV-ers) zonder startkwalificatie (VO en MBO) | Het percentage van het totaal aantal leerlingen (12 - 23 jaar) dat zonder startkwalificatie het onderwijs verlaat. | VSV Dashboard Rijksoverheid | < 2,4% | 2,29% (schooljaar 23-24) | < 2,4% |
*De afgelopen jaren zijn de gegevens niet beschikbaar geweest in de database van DUO. Toen is de Leerling Basis Administratie (LBA) als bron gebruikt. De gegevens zijn nu weer beschikbaar, daarom wordt wederom gebruik gemaakt van de database van DUO.